163

ذلك أما منخلال الدورات المفتوحة المنتشرة على نطاق واسع علىشبكة الأنترنت، أو حتىمنخلال ألعاب الفيديو التيتحاكي المهارات المطلوبةفيالعمل. قد يتغي هو الآخر. اذا لابد من انفاق مزيد من الأموال على التعليم الذي » التعليم الحكومي « كما أن تعريف يسبق التعليم المدرسي النظامي (الحضانة)، كون القدرات المعرفية والمهارات الاجتماعية التي يتعلمها الأطفال فيسنوات عمرهم الأولىتحدد الكثي من قدراتهم المستقبلية. كما سيحتاج البالغون إلى تعليم مستمر. ومهما بلغت درجة التعليم الجيد الذي يتلقاه الناس، ستبقى مع ذلك قدراتهم متباينة وسيجد كثيون فرص زداد فيه الاستقطاب من الناحية الاقتصادية. ولا تكمن � العمل تقل أمامهم وأجورهم تتقلص في عالم ي الطريقة الأمثللمساعدتهمفيزيادة الأجور الحد الأدنى، كما يعتقد كثيون، لأن ذلكمنشأنه أن يعجلفي عملية التحول من العمالة البشرية إلى الأتمتة. والأفضل هو أن يعوضذلك من المال العام حتى يتمكن أي عامل من الحصولعلىدخل معقول، منخلالعملية توسعجريئةفيالإعفاءات الضريبية التيتستخدمها دول مثل أميكا وبريطانيا. حقق الابتكار للجنس البشري مزايا هائلة. ولا يوجد إنسان عاقل يرغب بالعودة إلى عالم النسج اليدوي على النول. لكن مزايا التطور التكنولوجي موزعة بصورة غي متكافئة، لاسيما في المراحل المبكرة من الموجة الجديدةفيالتطور، ويبقى أن الأمر بيد الحكومات لتوسيع نطاق تلك المزايا على المجتمع.فيالقرن التاسع عشر، أدى التهديد الذيواجهته الثورة الصناعية إلىإدخال إصلاحات تقدمية. وحكومات اليومسيكون أداؤها أفضل أن بدأتفيإدخال التغييات المطلوبة. 163 العدد 87