167

تغرق �� ها، ما قد يس �� يقوم بتفتيش �� ة التيس �� للمنطق وقتاً أطولفيالبحث. التوزيع العشوائي للمفتشين • ال �� ةفيح �� ابقة وبخاص �� كلة الس �� م المش �� د تتفاق �� ق ن منطقة �� وتحويلهم م � ع المفتش �� مواق � تم تغي ق العدلفيتوزيع �� ن باب التدوير لتحقي �� رىم �� إلىأخ ول إلى �� ش- يح �� رض أي مفت �� م تع �� ن ث �� ال، وم �� الأعم د �� كلة تحدي �� ا- إلى مش �� دة لا يعرفه �� ة جدي �� منطق الموقع. التنسيق مع قسم البيئة • ةجديدة �� ةتجاري �� ة لأي رخص �� اء الموافق �� د إعط �� عن وب �� ة المطل �� ة بمتابع �� ة الأغذي �� م رقاب �� وم قس �� يق للرخصة الجديدة والتفتيشعلىصلاحية المكان أو ة فيه والمطلوب للرخصة الجديدة �� المعدات اللازم ط الخارجي الذي �� بان المحي �� من دون الأخذ بالحس ع �� ن مصن �� رب م �� ون بالق �� كان، كأن يك �� رب الم �� ون بق �� يك لباً �� ة تضر البيئة وقد تؤثر س �� وي علىمواد ملوث �� يحت على الصحة العامة. تحليل المواقع أو المحيط الخارجي • لم يكن يتيح النظام المستخدم إمكان عرضالمواقع ابق �� ة بأي رخصة، لعدم ارتباط النظام الس �� المحيط ة �� م رقاب �� إن قس �� ه ف �� اء علي �� وار. وبن �� ات الج �� بمعلوم اورة �� ت المج � ة المح �� تطيع معرف �� ة لا يس �� الأغذي للموقع المراد ترخيصه. كما أنه من الصعبمنح نوع معينمن التراخيصفيأي منطقة، ومثال ذلك منع إقامة نوع معينمن المصانعفيمنطقة المدارس. مشكلات تتعلق بالإدارة -2 تقييم المفتشين • م رقابة الأغذية �� ام المتبعفيإدارة قس �� ح النظ �� لا يتي ام �� ح النظ �� ، إذ لا يوض � م أداء المفتش �� كان تقيي �� إم ح �� ط يتي �� ش، فق �� كل مفت �� ل ل �� م العم �� الي حج �� الح ها �� دد المواقع التي يفتش �� ر توضح ع �� تخراج تقاري �� اس ع بالتنقل من �� ذ الوقت الضائ �� شمن دون أخ �� كل مفت موقع إلى آخر بالحسبان. توزيع المفتشين • ذي يحتاجه �� ن ال �� افة أو الزم �� د المس �� ةتحدي �� صعوب دد تؤدي احيانا �� شللوصول إلىالمكان المح �� المفت د �� ع وق �� ى المواق �� عل � ع المفتش �� ة توزي �� إلىصعوب ن يتنقلون أكث �� الذي � ة بحق المفتش �� ونمجحف �� تك علىمواقع قليلة. تغطية مواقع التفتيش • بحسب الإمكانات الحالية للنظام المتبع لا تستطيع م رقابة الأغذية تقييم حجم العملفيكل �� إدارة قس الات التفتيشالتي �� تطيع متابعةح �� ة ولا تس �� منطق أنجزت أو ما زالت عالقة بحسب الموقع الجغرافي. أهداف الدراسة داد �� ا بإع �� ا قمن �� ي تم عرضه �� كلات الت �� ل المش �� لح ن �� تفادة م �� ة الاس �� رض كيفي �� دف إلى ع �� ة ته �� دراس م �� ر أعمال قس �� ة لتطوي �� ات الجغرافي �� م المعلوم �� نظ غيلية �� تويات: التش �� ة الأغذية علىجميع المس �� رقاب والتخطيطيةوالإدارية.كما تهدفالدراسةإلىعرض تخدمفي �� فائدة التطابق والتكامل بين النظام المس ات الجغرافية �� م المعلوم �� ة الأغذية ونظ �� م رقاب �� قس ة �� رارات الإداري �� اذ الق �� ه لاتخ �� تفادة من �� كان الاس �� وإم ل لإدارة �� ام متكام �� ى نظ �� ول عل �� بة وللحص �� المناس عملية التفتيش الصحي. ات �� ة الدراس �� ى مراجع �� ة عل �� دت الدراس �� د اعتم �� وق م المعلومات �� ا نظ �� تخدمت فيه �� ي اس �� ابقة الت �� الس ات التي �� ف الدراس �� اً وقد تم تصني �� ة عالمي �� الجغرافي روجعت إلىثلاث فئات: نظم المعلومات الجغرافية في الصحة والبيئة. • نظم المعلومات الجغرافية في التخطيط. • اد �� ش وإيج �� ة للتفتي �� ات الجغرافي �� م المعلوم �� نظ • أفضل الطرق للوصول إلى الهدف. ة �� ة الأغذي �� ام رقاب �� ل نظ �� ق وتكام �� ل تطاب �� ويعم م �� ع نظ �� ة) م �� ة الأغذي �� م رقاب �� تخدم في قس �� (المس ة) �� تخدمفيالبلدي �� ة (المس �� ات الجغرافي �� المعلوم 167 العدد 45