168

79 رق الذي يمكن أن يحدثه � توضح الف التعليم فيتغيير حياة الإنسان. لقد نشأ بانفيكوريا التيمزقتها ا � ينيات، علم � ي الخمس � رب ف � الح ه الابتدائيتحت � ىتعليم � ه تلق � أن جرة، وذلكبفضلمساعدة � ظلش «اليونسيف»، وقد وفرت اليونسكو ا الكتابة � يكان عليه � ب الت � الكت ال أن � ى الأطف � بعل � ة: «يج � التالي د � ون ق � ذا تكون � د، وبه � وا بج � يعمل م المتحدة». � م للأم � م دينك � أوفيت د هؤلاء � د يتخيل أن أح � م يكن أح � ل داد دينه � يتمكن من س � الطلابس وذلكعندما أصبح أمينا عاما للأمم ن � ه م � تخدم موقع � دة، واس � المتح ادرة التعليم � ة مب � ادة حمل � أجل قي ة التي � ح الفرص � يأولا لمن � العالم حصلعليها للآخرين. ن أجل تحقيق � محيويم � إن التعلي تدامة الأخرى، � أهداف التنمية المس ق � ى تحقي � ؤدي إل � م ي � فالتعلي ن � ة وتمكي � ي الصح � ب ف � مكاس اة � ودة الحي � فوج � رأة والتوظي � الم يأن � كلة ه � ام، والمش � كلع � بش ب � ي مناس � ام تعليم � ر نظ � توفي من الناتج %5 ل � بعلىالأق � يتطل د، ونحو � يلأي بل � ي الإجمال � المحل ا � ام، علم � اق الع � ن الإنف � م % 20 د � ة ق � دول النامي � ن ال � لم � أن القلي تعهدت بالإنفاق علىهذا النطاق. وفيالوقتالحاضر فإن المساعدة ة، � ون ضروري � وف تكـ � ة س � الخارجي درة � ة لق � ددات واضح � اك مح � فهنـ د الموارد � دول الفقيرة علىحش � ال ع، وعليه يتوجب � وي للجمي � ر التعليم الثان � ة من أجل توفي � ة اللازم � المحلي اعدة � ضالفارق، وذلك بمس � اعد فيتعوي � ى المجتمع الدولي أن يس � عل ركات الخاصــة والمـنظمـات الخيرية والتمويلعلى � اتوالش � المؤسس المستوى العالميوالوطني. لغيتس، وبالرغم � ناً كبيرا مثل بي � ملا تزال تفتقد محس � ألة التعلي � إنمس اري دولار � ت أكثـر منمليــ � م، قد جمع � راكة العالمية للتعلي � ن أن الش � م ج الصحية � دى البرام � د فإن ل � ل التجدي � ا من أج � نجهوده � يضمـ � أميـركـ مليار دولار 12 غ � بيل المثال فيمبل � ذا ينعكسعلىس � ن أكثر، وه � ممولي ل والملاريا، � مجمعها للصندوق العالميلمكافحة الإيدز والس � أميركيت ل التعليم � را دورا طليعيا من أجلجع � تمؤخ � ج فقطلعب � ا أن النروي � علم لجميع أطفـال العالـم أولويـة وطنية. 168 العدد