169

مقالات اعدة التنموية التي � ى المس � ام، بالإضافة إل � دى على المأوى والطع � الم انية � اعدة الإنس � فقطمن المس %2 دى، وإن � ا طويلة الم � ر بطبيعته � تعتب ل التعاملمع � ة تصارعمن أج � دارس، ووكالاتالتنمي � بللم � ة تذه � الحالي حالات الطوارئ. انيلتوفير � طحالية لصندوق إنس � لمع ذلكهناكخط � ن أجل التعام � وم وارئ أو بناء � الات الط � دارسمفتوحة خ لح � اء الم � ل إبق � ن أج � وال م � أم مدارسجديدة فيمخيماتاللاجئينوالمستوطنات، فالامتحان الحقيقي ل الأردن ولبنان وتركيا، حيثوصلت � لهذا الصندوقهو فيبلدانمث � لمث الخدماتهناك إلى نقطة الانهيار، وهناكمليونا طفل- معظمهم بدون دراسة- يقبعون في أكواخ وخيم ومخيمات بائسة. ألفمنهم إلى 400 وريين يحتاج � ألفطفللاجئمن الس 621 ففيتركيا 300 ئلا مكان لـ � آلافطفللاج 510 ه � ية إضافية، ولبنان لدي � عة مدرس � س ألفطفللاجئوينقصه 350 ألفطفلمنهمفيالمدارس، والأردن لديه ألفمقعد. 90 ة � د قام الائتلافالعالميلقطاع الأعمالمن أجل التعليم، والمؤسس � لق وطالعريضةلإحراز � بوع الماضيبوضع الخط � ة «ذير ورلد» فيالأس � الخيري تقدم يمكن تطبيقه فورا وبتكلفة مناسبة، فالخطة بسيطة وهيتتمثل دارس � ي الم � ن ف � ام الفترتي � بنظ ه الط ب � ث يتوج � ة، حي � الحالي ي � دارس ف � ى الم � ون إل � المحلي ف الأولمن اليوم، والأطفال � النص اللاجئون في النصف الثاني، وهذه ون � ح ملي � ن أن تمن � ة يمك � الخط طفللاجئفرصتهمفيالتعليم. ل � ي وبفض � ام الماض � خ ل الع ن أنحاء العالم � الجهات المانحة م و إلياسبو � ممجتهد ه � ر تعلي � ووزي ل � آلافطف 106 اق � م إلح � بت � صع دارس، تحت � ان بالم � ئفيلبن � لاج نظامالفترتين، وابتداءمنالفصل يالخريففإن � د ف � يالجدي � الدراس ن المفترضأن � دد الإجماليم � الع ن التمويل � اً، لك � ألف 140 ى � د إل � يزي مليون دولار 30 ه � لهذا العام ينقص تيعاب � يبحيثلا يمكن اس � أميرك 82 169 العدد