173

ات � ين مخرج � ة تحس � ظ أن كيفي � ن الح � ن حس � م تعين � را: فأفضل المدارستس �ِ تس � التعليم ليس درس � اء، وت � ن وأكف � ن مخلصي � ن وإداريي � بمعلمي مناهج تتصل باحتياجات الأطفال فيالمستقبل، تعلى � بكة الإنترن � كتعملش � ىذل � وع وة عل ن � ن م � د الأماك � ي أبع � ال ف � ر الأطف � ن أفق � تمكي اتوالمعلمينفي � ل المكتب � ول إلىأفض � الوص العالم، وبالاستعانة بأنظمة التدقيق والمساءلة تقبل � تثمارات المس � عنا أن نجعل اس � يصبح بوس متوقفةعلىالنتائج، وأن نحولكلفصلدراسي إلىمركز للتعلم لكلطِفل. ة التعليم، � رت للتو لجن � ذه الغاية نش � قه � لتحقي اط � ات والأوس � ن الحكوم � ادة م � م ق � ي تض � الت ة الاقتصاد، � ال التجارية، ومهن � الأكاديمية، والأعم ة لتوفير � ة مقترح � ق وميزانية عالمي � ة طري � خريط ر �ِ ودة، وتُظه � يالج � ويعال � يوثان � مابتدائ � تعلي دول النامية قادرة � رتلدينا أن ال � ة التيتواف � الأدل 2030 ول عام � م للجميع بحل � ليم التعلي � علىتس اكاة نتائج قصص � تإصلاحاتداخلية لمح � إذا تبن النجاح الأخيرة، كتلكفيفيتنام. تثمار العالمي � يحتاج الاس � لكي ينجح برنامجنا س 1.2 رد من � كل مط � ي التعليم إلى الارتفاع بش � ف تريليوناتدولار 3 ى � وندولار أميركيالآن إل � تريلي ل � دول ذات الدخ � تحتاج ال � ؛ وس 2030 ام � ولع � بحل ات � ث قطاع � ى تحدي � ط إل � ضوالمتوس � المنخف التعليملديها منخلال زيادة استثماراتها المحلية %1.8 من الإنفاق الوطني، أعلىبنحو %5.8 ى � إل من المتوسط الحالي. ذا الالتزام، � راممثله � تعداد لاحت � دولعلىاس � تال � إذا كان بب الافتقار � م للجميع بس � ليم التعلي � يتس � لف � فلن تفش وال تعرضلجنة التعليم � ىالتمويل، ولضمان توافر الأم � إل اتتفصيليةلإصلاح الإطار العالميالحاليلتمويل � مقترح ا � راف مع � ددة الأط � ة المتع � وك التنمي � ع بن � م، وجم � التعلي لإعطاء التعليم الأولوية وإطلاق موارد جديدة. ذي يمكننا القيام به، � تثمار الأكثر فعالية ال � مهو الاس � التعلي ديدة � ادة التمويلش � ة لزي � ة الاقتصادي � إن الحج � ىهذا ف � وعل الوضوح، ويتلخصهدفلجنة التعليمفيجعلأطفالاليوم والغد «جيلامتعلما»، وإذا نجحنا فنتوقع أن يصبح نصيبالفرد دول المنخفضة الدخل � يفي ال � ج المحلي الإجمال � في النات . 2050 مما هو عليه الآن بحلول عام %70 أعلىبنحو م للتقاعس � لم العال � ذا، إذا استس � نه � ى النقيضم � وعل د الناتج المحلي � لل، فنحننتوقع أن يتكب � ن العملوالش � ع ون دولار � تريلي 1.8 و � ذا نح � ة له � ي نتيج � ي العالم � الإجمال ى � ة عل � ذه التكلف � أة ه � تقع وط � ، وس 2050 ام � ول ع � بحل كان � من الس %25 يظل � دول المنخفضة الدخل، حيثس � ال ي التكاليف التييمكن � ون فيفقر مدقع، وهذه ه � يعيش ها كميا نتيجة لتجاهلجيلغير مرئيمن الشباب؛ أما � قياس التكاليفالأخرى، فيما يتصل بالفرصالضائعة وتدمير حياة ها كميا، ولكنها لا تقل إثارة � تحيلقياس � ر، فمن المس � البش للانزعاج والقلق. ابقا، وهو مبعوث الأمم � ة المتحدة ووزير خزانتها س � سوزراء المملك � * رئي دة الخاصللتعليم العالمي، ورئيساللجنة الدولية لتمويلفرصة � المتح التعليم العالمي. 69 173 العدد