صدر عن مؤسّسة الفكر العربي في بيروت كتاب جديد بعنوان (التعليم الجديد في الصين) بقلم تشو يونغ شين. يتكون من 13 فصلاً، يعرض من خلاله المؤلف نظرية تربوية، غايتها بناء حياة تعليمية جيدة تستند إلى المُثل العليا، انطلاقاً من أن إنجازات الإنسان لا تكون عظيمة، إلا إذا كانت تحفّزها مُثُل سامية. يوضح الكاتب أن التعليم مشروع لنشر المُثل وبناء الإنسان عبرها، مشروع يطمح إلى أن تكون الحياة التعليمية حياة سعيدة، وإلّا فقَدَ التعليم معناه وضرورته.